Архив автора: fb3806db

13 жовтня 2016 року у Воскресенській ЗОШ І-ІІІ ступенів відбувся урок-реквієм «На захист рідної землі», присвячений воїнам, які захищають незалежність нашої країни. Педагог-організатор Чкан Т.П. разом з учасниками гуртка «Патріот» провели конкурс малюнків «Я мрію про мир в Україні» для учнів 1-5 класів, прикрасили  найкращими роботами учнів клас, зібрали статистичні дані про кількість загиблих та поранених в зоні АТО жителів Херсонської області. На урок-реквієм було запрошено учасників АТО, колишніх учнів Павлюка Володимира Івановича, Ціцюру Василя Анатолійовича, Грітчина Олександра Леонідовича, які з гідністю несли бойову службу. На жаль, на зустріч зміг завітати лише Ціцюра В.А.

Урок-реквієм розпочався з виконання присутніми Державного Гімну України. Ведучі уроку Чкан Д, Єременко А., вбрані у вишиванки, сердечно вітали гостей. Після виступу учнів слово надали гостю. Василь Анатолійович розповів про важкі часи служби в зоні АТО, про бойових побратимів, їх незламну волю, віру в перемогу нашого народу, побажав присутнім мирного неба, наснаги в навчанні. Учні з вдячністю подарували воїну квіти. Не залишили байдужими виступи дівчаток Місяць Т, Бульвітської В., Мартинової Д, Мартинової А., Чкан Л., Шумак А., які виконали пісні «Залишайся живий», «Дай боже сили нашим солдетам», «Нам потрібне мирне небо».

Педагог-організатор Чкан Т.П.

%d1%81%d1%82%d0%b0%d1%82-%d0%b7%d0%b2%d1%96%d1%82-%d0%bf%d0%bf-%d0%b7%d0%b0-%d1%80%d1%96%d0%ba

3.3. Аналіз методичної роботи психологічних працівників ЗНЗ.

Основною метою діяльності психологічної служби є збереження й укріплення психічного здоров’я, підвищення адаптивних можливостей, створення умов для повноцінного і гармонійного розвитку особистості.

Важливим завданням діяльності психологічної служби є забезпечення супроводу дітей з особливими потребами, захист психічного здоров’я дитини на всіх рівнях навчання.

Найважливішими проблемами залишаються: підвищення рівня психологічної компетентності  педагогів, батьків, підвищення власного рівня професійної майстерності.

На виконання цих завдань роботу здійснювала за такими напрямками:

• психологічний супровід навчально-виховного процесу, поліпшення психологічного клімату в дитячих та педагогічному колективах;
• психологічний супровід учнів 1-х, 5-х, 10-х класів з метою попередження дезадаптації;
• профілактика негативних явищ в учнівських колективах;
• здійснення профорієнтаційної роботи, діагностика потреби у профільному навчанні;
• здійснення психолого-педагогічного забезпечення педагогічних рад, психолого-педагогічних семінарів, роботи методичних об’єднань учителів;
• психологічна просвіта учнів, педагогів, батьків;
• консультативна робота за запитами класних керівників, вчителів-предметників, учнів, батьків.

Психологічний супровід здійснюється поетапно.

Перший етап – це психодіагностика, яка дає змогу виявити можливості, емоційний стан кожного учня, наявність умов, які ускладнюють навчальну діяльність та багато інших проблем.

1.Дослідження шкільної зрілості учнів 1-х класів. Мета: визначення рівня готовності до школи. Цільова група: учні 1-х класів  8 учнів. Результати: високий рівень – 15%. Середній рівень – 83%.Низький рівень – 2%

2. Дослідження рівня розвитку мислення молодших школярів. Мета : діагностика рівня сформованості теоретичного аналізу і внутрішнього плану дій учнів 3 – 4-х класів. У дослідженні брали участь 7 учнів. Результати:

3. Дослідження агресивності учнів. Мета: виявлення якісних і кількісних характеристик агресивності. Цільова група: учні 6-8-х класів (23 учні). Результати: індекс агресивності – 100% норма, індекс ворожості 38% – підвищений, 62% – норма.
4. Дослідження самооцінки. Мета: вивчення особливостей формування позитивної поведінки підлітків. Цільова група: учні 6-11-х класів (46 учнів). Результати: 68% – адекватна самооцінка; 16% – завищена самооцінка; 16% – занижена самооцінка.

В 9, 10 класах було проведено психодіагностичне обстеження з профорієнтації.46% учнів 9 класу та 52% учнів 10 класу визначилися з майбутньою професією. З результатами досліджень були ознайомлені учні та педагоги, були надані практичні рекомендації.

Другим етапом психологічного супроводу є корекційно-розвивальна робота.

Проводилась за результатами психодіагностики, у формі тренінгових занять, індивідуальних занять, бесід, психологічних ігор.

В різних формах проводилась робота з педагогічним колективом.

Психолого-педагогічний семінар «Формування позитивної Я-концепції підлітків, круглий стіл «Обдарованість: хто чи що?», психолого-педагогічний семінар «Соціально-психологічні фактори формування таланту», «Педагогічні ситуації в роботі учителя та особливості їх вирішення».

1. Тематика звернень до фахівців психологічної служби протягом навчального року

Інформація про благодійні внески

Інформація

про отримання та використання благодійних внесків

З березня 2016 по травень 2016 року було отримано 1 270 грн. батьківських благодійних внесків.

Кошти було витрачено:

1. Канцелярські товари – 106 грн.
2. Господарські товари – 298 грн.
3. Поїздки на олімпіади, змагання – 170 грн.

Залишок – 1 103 грн.

Від фірми ТОВ «Універсал-Експо» отримано 6 000 грн., які використано на ремонт приміщень школи.

Пам’ять – вона немає початку і немає кінця. Стій час, замри і обернись у минуле,обернися на тих, кого зараз немає,хто з каменю дивиться на нас з висоти своїх пам’ятників. Стій, зупинись, ніколи не стався байдуже до імен тих, що розгубилися роками та пам’ять про них бережуть роки.

Саме з метою увічнення  пам’яті  про  жертв війни воскресенські школярі провели  низку заходів присвячених Дню пам’яті та примирення і Дню перемоги над нацизмом у Другій світовій війні.

Разом із екскурсоводами: Бажаном Володимиром, Фірцовичем Максимом, Єфременко Олександром  початківці пройшли бойовими стежками 76-го авіаполку. «Гортаючи сторінки сімейних альбомів згадаймо свого дідуся», під таким гаслом пройшли години спілкування  у учнів середньої ланки. Естафету патріотизму підхопили старшокласники, які провели урок мужності «Патріотизм і нездоланність сьогодні».

Традиційно у школі стало проведення акції «Обеліск» в ході якої діти не лише упорядковують пам’ятник Загиблим воїнам, а й знайомляться із долями односельчан прізвища яких викарбовані на стелах.

Офіційним символом пам’яті про тих, хто загинув у роки війни є мак, саме тому воскресенські школярі вирішили провести майстер – клас з виготовлення  цієї квітки. Пелюстку за пелюсткою з’єднували умілі руки Людмили Чкан, Пини Антоніни, Карплюк Валентини, Кодиці Юлії та Єрмілової Любові.  Дівчатка не лише познайомили учнів школи із її виготовленням, а й  розповіли легенду чому саме цю квітку вважають квіткою пам’яті.

З вересня 2015 по березень 2016 року було отримано 4 150 грн. З них використано 3 741 грн., залишок 409 грн.

Кошти було витрачено:

1. Канцелярські товари – 275 грн.
2. Господарські товари – 1 930 грн.
3. Поїздки на олімпіади, змагання – 1 120 грн.
4. Підписка періодичних видань ( «Надзвичайні ситуації», «Джерела», «Даішка») – 286 грн.
5. Поповнення рахунку за Інтернет – 130 грн.

Революція Гідності не лишила байдужим жодного свідомого українця. З метою увічнення великої людської національної відваги і стійкості громадян, завдяки яким було змінено хід історії нашої держави, гідного вшанування Героїв Небесної Сотні. Вони віддали своє життя під час Революції Гідності, відстоюючи права і свободу нашої держави.

У Воскресенській школі було проведено конференцію-реквієм «Від Революції Гідності – до пам’яті про Небесну Сотню».

Під час заходу присутні дізналися про історичні події, що змінили політичне обличчя України.

Ведучі розповіли, що серед героїв Майдану є ім’я Павла Мазуренка, якого за участь у Революції гідності було жорстоко побито невідомими особами. Помер Павло Мазуренко 22.12.2013 року, йому посмертно було присвоєно звання Героя України.

Школярі зібралися, щоб в скорботі схилити низько голову перед пам’яттю людей різного віку, яких було вбито у мирний, цивілізований час ХХІ ст..

Героїв Небесної Сотні, які боролися за честь, правду і гідність, і віддали своє життя за Україну.

В шкільній бібліотеці організовано тематичну виставку «Загиблі герої Майданну». На ній було представлено ілюстровані матеріали з інтернету, кнепу «»Євромайдан очима ТСН!» – літопис історії, свідками і творцями якої були ми всі разом. Історія, яка має і матиме ще своє продовження. Книга про наше драматичне сьогодення.

Переглянуто документальний фільм  «Повертайся живим». Фільм присвячений патріотизму та мужності громадян, які поставили на захист демократичних цінностей.

Педагог організатор

Воскресенської ЗОШ

Чкан Т. П.